La Universidad Corporativa y su papel estratégico en el desarrollo del talento.
Autores: Srta. Karen Rodriguez C. y Sr. Roberto Tapia S.
Magister Gerencia Pública.
Profesor Sr. Israel Russo
PROYECTO "UNIVERSIDAD CORPORATIVA EN EL SAG".
AVANCE PROYECTO UNIVERSIDAD CORPORATIVA EN EL SAG
La razón más convincente para plantearse la creación de una universidad corporativa, es dotar al SAG de una estructura formativa alineada con sus objetivos estratégicos. Las organizaciones evolucionan constantemente volviéndose cada día más globales, la tecnología cambia y la competencia es mayor, por ello, se requiere cada vez más personas con talentos y las organizaciones deben orientar sus esfuerzos en su búsqueda, siendo cada más dependientes del conocimiento.
Avance de Proyecto:
Autores: Srta. Karen Rodriguez C. y Sr. Roberto Tapia S.
Magister Gerencia Pública.
Profesor Sr. Israel Russo
Mis sitios de interes
La Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Información (CMSI).
http://www.itu.int/wsis/outcome/booklet-es.pdf
Universidades Corporativas.
http://ucorppub.blogspot.com/
GESTION TICS Y PROYECTOS INFORMATICOS (UCENTRAL)
http://ecampus.ucentral.cl/login/index.php
IEDE (Campus Virtual de laEscuela de Negocio)
http://intranet.iede.cl/v2/
I CONGRESO INTERNACIONAL DE GESTIÓN DEL TALENTO PARA EL TRABAJO, EL ESTUDIO, EL OCIO ... PARA LA VIDALANZAROTE, 3, 4 Y 5 DE DICIEMBRE 2009.
http://www.unedlanzarote.es/congreso/
Dirección Nacional de Servicios Académicos Virtuales.
http://www.virtual.unal.edu.co/unvPortal/index.do
TESIS MGE 2009-2010.
http://tesismge20092010.blogspot.com/
Diagnósticos y Estratégias de Acción.
Diagnosticos.
1. Problema Cultural.
2. Organización reduccionista.
3. Conocimiento disperso e inútil.
4. Conocimientos tácitos queno se explicitan.
5. Mala utilización de las TICs.
6. Desorientación en cuanto a problemas y estrategias institucionales.
7. Falta de árboles de problema, y por ello, no existe árbol de soluciones.
8. Mala utilización de los talentos. Temor de funcionarios a participar.
9. Escasa capacidad de creación de conocimiento.
10. Reacción errática al conocimiento que tenemos disponible en diversas herramientas.
11. Visión reduccionaista.
Estratégias de Acción.
1. Generosidad para compartir información.
2. Organización participativa.
3. Herramientas para organizar y crear conocimiento.
4. Conocimiento explícito.
5. Desarrollo de las TICs.
6. Árbol de problemas.
7. Árbol de problemas.
8. Gestión del talento.
9. Método para imaginar y crear conocimiento.
10. Construir carta de navegación.
11. Multidisciplina ("sin etiqueta")
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